La creatività a scuola di Franca Pinto Minerva e Maria Vinella (2012)

La sfida dell'educazione coinvolge molti attori: scuola, famiglia, gruppi educativi, sportivi, associativi, religiosi. E' una prova che non solo deve tenere conto  delle capacità e delle attitudini dei bambini/giovani ma anche cercare di educarli a sviluppare capacità nuove, che possano far maturare nuove competenze. Franca Pinto Minerva, già preside di Lettere all'Università di Foggia, insieme alla professoressa Maria Vinella ci donano un testo agile ma davvero molto interessante. Non ci si lasci fuorviare dal titolo: non è solo nella scuola ma in tutti i luoghi educativi e di aggregazione, fisici ma anche virtuali, che si può insegnare a destrutturare la realtà per ricostruirla con fantasia e creatività. Non mancano progetti concreti che aiuteranno il lettore, che sia educatore o genitore, a creare momenti belli e divertenti (soprattutto educativi) per grandi e piccini. Illuminante.

Se fosse cibo:
Direi un piatto creativo che parta dal territorio: potrebbero essere scagliozzi gourmet, alla pizzaiola, ad esempio.                                  

Racchiuso in una frase:
[Si auspica un] progetto pedagogico di un nuovo umanesimo - un umanesimo ecologico - [che] si concretizza nella «chiara consapevolezza della coincidenza di ciascun percorso formativo con il percorso ibridativo e coevolutivo con la differenza, l'altro da sé, attraverso il quale - seguendo un andamento fluttuante e indeterminato - ciascuno costruisce la propria singolare e irripetibile [creatività]». [...] Salvaguardando, in tal modo, la grande opportunità evolutiva della specie umana nel suo inscindibile rapporto di co-appartenenza all'insieme dei sistemi viventi che con essa condividono la Madre Terra. (p. 69).

Edizione Utilizzata:
Franca PINTO MINERVA - Maria VINELLA, La creatività a scuola, Laterza, Roma - Bari 2012.

Dove trovare il libro:
E' facilmente reperibile, sia in versione cartacea che elettronica, sui siti delle maggiori librerie online italiane (mondadoristore.it, unilibro.it, ibs.it).

De magistro di Agostino d'Ippona

Agostino d'Ippona è uno dei personaggi che più hanno segnato la storia della filosofia, oltre che della religione: ha scritto numerose opere tra le quali questo piccolo testo che si occupa di pedagogia. Il "De magistro" è un dialogo tra Agostino e suo figlio Adeodato. Partendo dal concetto dell'insegnamento, Agostino ci porta a riflettere sulle idee, sulle parole che utilizziamo per rappresentarle e sul significato (e il valore) dell'insegnamento. La riflessione è su base filosofica per cui richiede una certa attenzione per superare l'apparente difficoltà nella lettura. Una volta superato l'ostacolo, però, si apre una riflessione che è di una sconvolgente attualità, che ci mostra come l'educazione e il linguaggio, spesso troppo sottovalutati, persino bistrattati, debbano riacquistare la centralità del discorso educativo. Agostino, nella sua prospettiva di fede, ci dice che tutto può essere riassunto in Gesù; ciò non toglie che anche nella società laica il valore del linguaggio e dell'insegnamento siano da riscoprire. Un classico! 

Giudizio personale: consigliato

Se fosse cibo:
Un piatto leggero, verdure al vapore condite con un filo d'olio: sane ed essenziali.

Racchiuso in una frase:
Poiché, quando mi si dà un segno, che mi trovi ignaro di che cosa sia segno, esso non mi può insegnar nulla: se invece so già di che cosa sia segno, che cosa imparo per mezzo suo? Infatti la parola non mi mostra la cosa che significa. (p. 85)

Edizione Utilizzata:
Aurelio AGOSTINO, De magistro, La Scuola, Brescia 1978

Dove trovare il libro:
E' facilmente reperibile, sia in versione cartacea che elettronica, sui siti delle maggiori librerie online italiane (mondadoristore.it, unilibro.it, ibs.it).

Articolo pubblicato su ilmegafono.eu